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Heft 3/2018: Bildung, Kompetenzen, Persönlichkeit – Ziele für die Schule und ihre Sicherung in der Lehrkräftebildung

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Thema: Bildung, Kompetenzen, Persönlichkeit –
Ziele für die Schule und ihre Sicherung in der Lehrkräftebildung

  • Ulrich Herrmann
    Ziele für die Schule und ihre Sicherung in der Lehrkräftebildung
  • Eva Kaminski
    „Achtung! Halt! Gefühle!“
    Ein Modul zur Persönlichkeitsbildung.
  • Christina Lachner/Denise Weckend/Klaus Zierer
    Haltungsarbeit in der zweiten Ausbildungsphase von
    Lehrerinnen und Lehrern – Modellprojekt „ProfiLe“
  • Andreas Gold
    Evidenzbasierter Unterricht – Was müssen angehende Lehrerinnen und
    Lehrer über Unterrichtsforschung wissen?
  • Sebastian Barsch
    Inklusion – Herausforderungen für die Ausbildung von
    Lehrpersonen
  • Eiko Jürgens
    Konflikt oder Versöhnung? – Kompetenzorientierte und strukturtheoretische
    Ansätze in der Lehrer(aus)bildung

Forschung

  • Martin Wellenreuther
    Lehrerfortbildungsforschung – Schlüssel zu einer Verbesserung der Unterrichtsqualität?

Magazin

  • Klaus Goergen
    Deutsche Mädchen sind Schlampen! –
    Wie kann normative Integration in der Schule gelingen?.
  • Bernhard Seelhorst
    Zwischen Neuerfindung und Kontinuität –
    Zu Herausforderungen der Lehrkräfteausbildung in den Studienseminaren
    für das Lehramt an Gymnasien in Niedersachsen

Diskussion

  • Klaus Goergen
    Wider den grassierenden Kontruktivismus unter den Lehrkräften

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