Publikationen

Bildung 4.0 – Digitalisierung im Kontext der Lehrkräftebildung

53. Seminartag – Kaiserslautern

Unterrichtsqualität – Herausforderungen und Instrumente für die Praxis

Digitale Transformation als Herausforderung für Seminar und Schule

Schlüsselkompetenzen – BNE und Demokratiebildung in der Lehrkräfteausbildung

Lehrkräftebildung nachhaltiger gestalten

Interkulturelles Lernen in Schule und Seminar

Bildung, Kompetenzen, Persönlichkeit

Ziele für die Schule und ihre Sicherung in der Lehrkräftebildung

Kerngeschäft Unterricht (?)

Quo vadis?

Entwicklungsprozesse in BAK, Seminar und Schule

Didaktik und Methodik der Fächer

aktuelle Entwicklungen

Prüfen und Beurteilen in Seminar und Schule

Aus- und Fortbildung der Ausbilderinnen und Ausbilder

Medien in Schule und Lehrerausbildung 50. Seminartag in Leipzig

Lehren und Lernen mit Migrationshintergrund

Glück und Last des Lehrerberufs

Ethische Dimensionen des Lernens und Lehrens

Reflektieren und Beraten – 49. Seminartag Oldenburg

Lernen ist schmerzhaft

Vom konstruktiven Umgang mit Fehlern in Seminar und Schule

Der besondere Schüler als Herausforderung für die Lehrerbildung

Zukunftsfähigkeit der Lehrerbildung

Perspektiven, Probleme, Positionen

Aufgaben. Im Lernkontext. In Schule und Lehrerausbildung

48. Seminartag Berlin (II)

Aufgaben. Im Lernkontext. In Schule und Lehrerausbildung

48. Seminartag Berlin (I)

Kooperation von Seminar und Schule

Erwachsenendidaktik für die Lehrerbildung

Ganztags Schule machen

Kooperationen und multiprofessionelle Teams / 47. Seminartag Bremen

Lehrerpersönlichkeit: personale und soziale Kompetenz

Fachdidaktische Praxis: Kompetenzen, Medien, Herausforderungen

Videografie in der Lehrerbildung

Vielfalt als Aufgabe der Lehrerbildung, Interkulturalität, Inklusion, Identität

Dokumentation des 46. Seminartag Köln

Innovative Formen in der Lehrerausbildung

Wege zur Professionalierung

45. Seminartag Jena