Model III: Professionalisierungsprozesse professionell begleiten - Erprobungen, Erkenntnisse, Entwicklungen
Wie können Lehrkräfte auf eine Welt vorbereitet werden, in der Künstliche Intelligenz zunehmend Teil von Bildung und Unterricht wird?
Fachtag und Mitgliederversammlung
Der bak Landesverband Hessen unterstützt die Allianz der Ausbilderinnen und Ausbilder
24. Bundesweite Expertinnen- und Expertentagung Lehrkräftebildung
Lehrkräftebildung ins Gleichgewicht bringen
Modul II: Professionalisierungsprozesse professionell begleiten – Das Handlungsfeld der Seminarsitzungen
Modul I: Professionalisierungsprozesse professionell begleiten – Das Handlungsfeld der Unterrichtsnachbesprechungen
Muster erkennen - Notwendige Professionalisierungsprozesse in der Lehrkräfteausbildung!
„Ausbildungscoaching in der 2. Phase der Lehrkräftebildung“
EINLADUNG
Globales Lernen und BNE in der beruflichen Bildung
Ein interaktives Krimi-Spiel und weitere Methoden für Berufsschulen und andere
QLB Abschlusstagung am 30. November & 01. Dezember an der Univeristät Trier
Experten/innentagung Lehrkräfteausbildung
Konferenz am 9. und 10. März 2023 in Gießen
Diversity trifft Digitalität
Das Tablet im Lehramtsreferendariat
Zukunftsfähige Lehrkräftebildung gestalten - open mind, open heart, open will -
Kultur und Praxis der Lehrkräftebildung - QUO VADIS?
Forschung. Diskurs. Perspektiven.
Demokratie | Kultur | Bildung
Praxisphasen im novellierten Hessischen Lehrerbildungsgesetz
Ansätze, Herausforderungen und Perspektiven für alle drei Phasen
Zielgruppe: (angehende) Berufsschullehrende und Ausbildende
Anregungen, Diskussionen und Ausblicke für digitales Lehren und Lernen
Virtuelle Fortbildung der ARD und des DPhV
Lehrkräftebildung: KOMPLEXITÄT erleben - STABILITÄT gewinnen - HALTUNG zeigen
Reflektieren und Beraten
bak - Quo Vadis?
Lehrkräftebildung nachhaltiger gestalten
Medien in Schule und Lehrerausbildung
Ganztags Schule machen
Lehrerbildung zukunftsfähig gestalten – zeitgemäßer Vorbereitungsdienst
Bildung 4.0 Digitalisierung im Kontext der Lehrkräftebildung